viernes, 7 de enero de 2011

ACTUACIÓN DE MOSQUITOS

Este año en navidad no podíamos volver a quedarnos calladxs,y al igual que el año pasado hicimos lo de los maniquíes, este años hemos salido a la calle vestidxs de mosquitos para criticar y denunciar el enorme gasto de luz que hace el ayuntamiento cada año con la excusa de los adornos navideños.Nos acercábamos a las luces y nos quedábamos embelesadxs, revoloteábamos a la gente fritándioles de forma irónica que cómo podían apartar la vista de las magníficas luces. Y es que muchos de estos "adornos" ni siquiera son motivos típicos navideños, y aunque lo fueran (que si lo fueran al menos tendrían más sentido), nos parece absurdo el derroche de energía y la enorma contaminación lumínica que producen ¿En agosto no los necesitamos y en diciembre sí?

CONTRA EL DESPILFARRO ENERGÉTICO, KACHIVACHE ATACA DE NUEVO!!!!

jueves, 6 de mayo de 2010

Kasa Publica Eskalera KAracola Artistas del BArrio



Kasa Publika de Mujeres La Eskalera Karakola
participando en el circuito “Lxs Artistas del Barrio 2010”
C/Embajadores 52
Lavapies, La Latina
http://www.sindominio.net/karakola




Actuaciones
13H.- TEATRO.- A voces. Colectivo de Teatro Callejero
cuentoS interactivoS para lxS niñxS
El pollito cósmico - El Gigante - El buscador

14H.- CUENTACUENTOS.- L.Consuelo TUNG
cuentos y Leyendas precolombinos
"Había una vez una palabra, redonda, entera, brillante.Adentro de la palabra estaba el mundo.Y en el mundo estábamos nosotros,diciéndonos palabras."Graciela Montes

15H.- TEATRO DE CALLE.- Kolectivo Kachivache
Rebelión de maniquies perfomance - lectura de poemas -
Misses en la calle - intercambio de rosas interacción

16H.-PERFORMANCE.- Melissa P. & Yvette
Melissa García Fernández es un bailarína de baile moderno, nacido en Nueva York. Ella no es un fumador, pero su marca preferida es ¨Marlboro Red”

16.30H.-MONOLOGOS & PERFORMANCE.- Barbara Vargas
17.30H.- CABARET de HUMOR.- LasMarisfashion
Diálogos Dex-coñados
18H.- MUSICA.-
Yani Martinelli; "pop acústico californiano"
Hola, soy Yani. Nací en Venezuela en 1981. Vine a vivir a Madrid en 1998. Pronto, empecé a tocar la batería y la guitarra eléctrica en mi primera banda de power pop, The Seasongs . Desde entonces hasta ahora, he aprendido mucho de la música, la vida y la gente y empecé a escribir canciones nuevas de manera diferente, más centrada en la guitarra acústica. Aunque ahora no tengo muchos recursos para grabar profesionalmente, he tratado de captar el espíritu de mis nuevas creaciones de una manera sencilla, pero totalmente sincera. (www.myspace.com/yanimartinelli)
Sophie Kramer .- "Ukulele Folk y Freak Folk."
Se puede decir que soy un gran aficionada al las relaciones de intercambio, con el objetivo de crear mercados verdaderamente libres. Una de las cosas cotidianas que hago creyendo en esto son las clases de conversación de ingles en las KPM La Eskalera Karakola.
Ciara Clifford.- " Folk/Rock acoustic" (http://www.myspace.com/ciaraclifford
… Otras músicas espontaneas serán bienvenidas …
20H.- CINE.-
Mariel Macia
A Domicilio (o incluso también el amor) (25min)
Sinopsis: Rosa tiene todo pensado, invitará a Flor a cenar sushi, beberán vino blanco y escucharán música. Al fin y al cabo las dos saben a lo que van. Pero no siempre las cosas salen como uno planea y unas palabras, unos momentos compartidos pueden replantear los prejuicios que cada una tiene sobre si misma y sobre la otra.
Proyección y pequeño coloquio con la directora.

21H.- DANZA.-
Grupo Candela.- De movimiento y sombras

21.30H.- POESIA.-
Sesión Libre de lectura de poemas propios y ajenos
Participara el grupo de trabajo de poesía de la karakola
coordinado por Sayak Valencia. Colaboraciones espontaneas con poemas propios y ajenos también serán bienvenidas.

Exposiciones; identidades & more
Fotografía
Sean Dwyer Alanna Beroiza

Pinturas, dibujos y collage
Olga 'Ligeia' Arnaiz (Dibujos) Yvette Scorse (Dibujos)
Nomar (Collage) Asor (Pinturas)
Video Arte y mas
Alba Espinosa: "Tactile", videoproyección
Laura Guignard: "cirurgia plastica", video y pap

lunes, 22 de marzo de 2010

ACTO DE LA MUJER






Os dejamos el texto y la estructura del acto de la mujer que desarrollamos el 12 de marzo

Acto mujeres

BLOQUE 1.

MONÓLOGOS.

Si tu vagina pudiera hablar, ¿qué diría? (Monólogos de la vagina. Eve Ensler.) Este monólogo puede servir a modo de presentación. Se puede preguntar a las personas que haya entre el público qué dirían sus vaginas, incluso a los hombres que pululen por ahí.

Adán y Eva. La primera relación sexual. ( Tengamos el sexo en Paz. Franca, Jacopo y Dario Fo.)

Mi vagina era mi aldea. (Monólogos de la vagina. Eve Ensler.) Este monólogo trata sobre una violación a una mujer. Le metieron un rifle por la vagina. La puesta en escena podría ser la siguiente: Una mujer y un hombre en el escenario. Espalda contra espalda. El hombre lleva un arma. La mujer es la que habla.

BLOQUE 2

TÍTULO: CONFESIONARIO

Personajes: Mujer, Cura.

(Se encienden las luces. En escena aparece un cura sentado sobre un taburete y mirando al frente, como si estuviera dentro de la cabina del confesionario. A su izquierda hay otro taburete. Una mujer aparece en escena. Se arrodilla en el suelo y pone los codos sobre el taburete libre. Comienza a confesarse.)

MUJER: Ave María purísima
CURA: Sin pecado concebida.
MUJER: (cohibida) Padre… he pecado
CURA: Hija, cuéntame
MUJER: ¿Se acuerda que le dije que me había quedado embarazada? No quería tenerlo…y he ido a una clínica para…
CURA: (se santigua) ¿Lo has matado?
MUJER: ¿Matarlo? No, no he matado, he abortado…
CURA: ¿te arrepientes ante el Señor?
Mujer: No…bueno, no sé…
CURA: Reza, hija, reza por tu perdón.
MUJER: Tengo una idea mejor…(se apagan las luces)

(Se encienden las luces. Se han cambiado las tornas: En escena aparece la mujer como si estuviera en la cabina del confesionario. El cura está ahora arrodillado. Comienza a confesarse.)

MUJER: (brusca) Bueno, empieza
CURA: ¿Y el “ave María purísima sin pecado concebida?
MUJER: ¿Qué? (burlándose) ¡Ja!¡Sin pecado concebida…! Anda, empieza.
CURA: He pecado
MUJER: ¿”Pecado”? Querrás decir, que has “cometido una injusticia”…
CURA: ¿Ahora se llama así?
MUJER: Vamos, ¿qué has hecho?
CURA: He… “cometido una injusticia” (poco convencido)…Le he prohibido a una mujer abortar
MUJER: Vamos, sigue, sé que hay más…
CURA: ¿Dios me perdonará si lo digo todo?
MUJER: De dioses y perdones no hablemos…por ahora, lo que queremos es escuchar tus “pecados” (irónica y dirigiéndose al público)
CURA: He hablado de la mujer como producto del diablo, la he declarado impura, la he sometido a mi voluntad, he proclamado que su cuerpo no es suyo...He obedecido a mi Dios.
MUJER: ¿Cuántas veces?
CURA: ¿Qué cuantas veces he obedecido a Dios? ¡SIEMPRE!
MUJER: ¿Pero no sabes que así salen granos, te quedas calvo y no creces?
CURA: Eso es una tontería
MUJER: Sí, tonterías… (se apagan las luces. Fin.)


BLOQUE 3

TÍTULO: REBELIÓN (lectura de poemas)

Personajes: un tendero y tres maniquíes (mujeres)

(Se encienden las luces. En escena un tendero y tres maniquíes. El tendero le está poniendo cosas a los maniquíes (telas, joyas, le pinta los labios etc). Mira como le han quedado. Se va de la tienda. Se apagan las luces. A oscuras, los maniquíes comienzan a hablar)

MANIQUÍES: (quejándose, borrándose la pintura de los labios y tirando las cosas por el suelo) ¡Es que ya estoy hasta las narices de tanta tontería, que si posturita, que si chorraditas! (se tiran un rato quejándose, sacan unos papeles, y comienza una lectura de poemas-a elegir todavía)


BLOQUE 4

TÍTULO: Mujer objeto

PERSONAJES: mujer

(Aparece en escena una mujer con un fardo en la mano constituido por muchas capas de tela. Las va quitando una a una mientras otra persona, fura del escenario, lee un poema)

Bajo faldas y volantes,
Bajo caras maquilladas,
Bajo kilos de palabras
Sin sustancia,
Bajo pestañas alargadas,
Bajo piernas esculpidas,
Bajo labios sabrosos,
Bajo rostros misteriosos,
Bajo vientres planos,
Bajo muslos prietos,
Bajo cabellos rizados,
Bajo senos generosos,
Bajo mentes vacías,
Bajo muñecas de porcelana,
Bajo revistas basura,
Bajo programas de Maruja,
Bajo un pasado de protesta
Vive encerrada
La mujer objeto
Que aún no ha sido desterrada
De la occidentalizad
Carca.

(Finalmente, lo que hay es una muñeca –Barbie- desnuda)



BLOQUE 5:

Representación de la canción de Javier Krahe “dónde se habrá metido esta mujer”

Cuando pienso que son ya las once y pico
yo que ceno lo más tarde a las diez...
¿Cómo diablos se fríe un huevo frito?
¿dónde se habrá metido esta mujer?

La vecina me dice que no sabe
y mi suegra tampoco desde ayer.
No son horas de que ande por las calles.
¿Dónde se habrá metido esta mujer?

Yo le iba a contar lo de García,
y de cómo le he parado los pies...
lo del bulto que tengo en la rodilla...
¿Dónde se habrá metido esta mujer?

Qué hace aquí este montón de ropa sucia,
le compré lavadora y para qué...
Estas cosas me irritan, no me gustan.
¿Dónde se habrá metido esta mujer?

Mi camisa aún está toda arrugada,
y mañana me la tengo que poner.
¡Pues la plancha, aunque le den las tantas!
¿Dónde se habrá metido esta mujer?

Va a haber bronca, esta noche va a haber bronca.
Me cabrea, hoy tenía ganas de...
pues después de la bronca... ¿pero dónde,
dónde se habrá metido esta mujer?

¡Pero bueno, si falta una maleta...
la de piel, para colmo la de piel!
¿Para qué la querrá la imbecil ésta?
¿Dónde se habrá metido esta mujer?
¿Dónde se habrá metido esta mujer?

BLOQUE 6: LECTURA DEL TEXTO

AMOR

Antes de nacer, ella ya había caído en la trampa del sometimiento. Aún en la barriga de su madre ya era poseedora de una fina mantilla para cristianar niñas y precioso ajuar color rosa con borlas a tono.
Todavía sin capacidad para comprender se dormía cada noche con cuentos de príncipes y princesas locamente enamoradas. Con esas historias de amor romántico que durante un par de siglos daban vueltas en el subconsciente colectivo.
En sus canciones infantiles describía con alegría cómo Don Federico había matado a su mujer, la había hecho picadillo y la había puesto remover.
Su primer príncipe la morreó y la magreó por amor, hasta que un día él se cansó de ella. Ella, humillándose, le pidió más amor. Él la golpeó y nunca quiso volver a saber de ella. Son las cosas del amor.
También su madre esperaba que algún esa hija la cuidara en su vejez. Su madre, su tía, su abuela…, la recomendaban un buen marido, con dinero. Un príncipe azul que le resolviera su vida. A cambio sólo tendría que dar amor. Ella lo encontró, la pasión sólo duró unos meses, pero ella siguió dando todo su amor. Y engendró una hija por amor.
Y de cuando en cuando él la golpeaba, por amor. Cada semana, cada noche más golpes…
La única moneda de cambio que ella conocía era el amor sin vuelta. Sin siquiera propina. Su silencio ante los golpes era por amor. Ella no lo sabía. Pero eso no era amor. Era apego enfermizo. El amor se murió con la pasión y ni siquiera ocupó su puesto el cariño. Sólo ese apego enfermizo.
Aquella noche, mientras la hija miraba con terror en los ojos y pánico en el alma, él golpeaba, golpeaba y golpeaba, por amor, hasta la muerte.
Otra muerte por amor. La mató porque era suya. La hija se juró que desde ese instante sólo se amaría a sí misma. Y fue libre.
El 25 de noviembre fue el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. A esa niña sólo le digo que siga amándose. Que sea libre.




Estructura:

Presentación: Si tu vagina pudiera hablar, ¿qué diría?
Monólogo: Adán y Eva. La primera relación sexual
Mujer objeto
CONFESIONARIO
Monólogo: Mi vagina era mi aldea.
REBELIÓN (incluye la lectura de AMOR)
DESPEDIDA : Dónde se habrá metido esta mujer.

lunes, 8 de marzo de 2010

JORNADAS FEMINISTAS (11 y 12 de marzo)

ACTO SOBRE LOS CINCO



He aquí el anlace a un vídeo-resumen del acto de los cinco

http://www.youtube.com/watch?v=HekiLA8YERA

¡¡¡ Y también dejamos aquí el texto de la obra sobre los cinco cubanos presos en las cárceles de EEUU que interpretamos el 27 de febrero por si alguien puede aporvechar la idea y mejorarla!!!!

Acto sobre los cinco

TÍTULO: TEJIENDO IMAGINACIÓN


CUATRO BLOQUES

BLOQUE 1.

TÍTULO: De cómo estados unidos creó al terrorista a su imagen y semejanza…O cómo crear un terrorista en cinco minutos.

Personajes: Político estadounidense, dos “modelos-terroristas” y un asistente.

(En escena aparece un político estadounidense de buena presencia, con chaqueta y corbata. A su izquierda, una persona descalza, en camiseta y con pantalones de chándal mira con extrañeza. A la derecha del político hay una caja llena de telas y otros objetos. Sobre una de las caras de la caja se puede leer la palabra “ACCESORIOS”.)

POLÍTICO ESTADOUNIDENSE: Dada la situación de peligro y amenaza constantes a la que se ve sometida nuestra querida nación, oh ciudadanos y ciudadanas de los libérrimos Estados Unidos de América, es nuestro deber como políticos responsables obligarles a ustedes a saber identificar con precisión a un terrorista:

Ejem…En primer lugar, un terrorista va ataviado con ropajes burdos, bastos. Ropajes que indican claramente su condición violenta y criminal… (Saca unos pantalones militares y un abrigo tosco de la caja y se los pone a la persona que tiene a su izquierda la persona que sirve de “ modelo-terrorista”).

Usa grandes botas para asestar puntapiés contra los verdaderos demócratas, nosotros…(le pone las botas almodelo- terrorista. Comprueba que le están bien, apretando en la puntera para ver dónde está el dedo pulgar, como hacen todos los zapateros )¿Es tu número? (el modelo- terrorista asiente) Si no, tengo otras… (el modelo-terrorista no contesta) Está bien…

En fin, el terrorista también emplea armas de fuego… (le coloca en las manos una pistola de agua)

Es un fundamentalista religioso…(le da un libro en cuya portada se lee el título de la obra: “EL CREACIONISMO”)

Y un ferviente nacionalista… (le da una banderita de EEUU)

(El político estadounidense mira al terrorista durante unos instantes extrañado, carraspea incómodo…)

POLÍTICO ESTADOUNIDENSE: Ejem, bueno señores y señoras, ejem…hmmm, creo que me he equivocado…hmmm… Por favor tráiganme otro modelo…(aparece en escena un asistente que va empujando a otra persona que, al igual que la anterior, va descalza y con camiseta y pantalones de chándal. Deja al nuevo modelo a la izquierda del político estadounidense) Mande a este a Iraq (el asistente se lleva a la persona que va a vestida con los pantalones militares y empuña la pistola de agua)

(Durante unos instantes, el nuevo modelo-terrorista y el político se miran)

POLÍTICO ESTADOUNIDENSE: (con aire solemne) Ciudadanos y ciudadanas de los EEUU de América, (empieza a dar vueltas en torno al modelo-terrorista) el verdadero terrorista es una persona sometida, explotada, esclava. El terrorista es el rebelde, el inconformista…(El político deja de dar vueltas. Pasa el brazo por los hombros del modelo terrorista y mira al público) ¿reconocen ya al terrorista? (pausa) Ciudadanas y ciudadanos…Para los EEUU de América, el terrorista puede ser usted (señala al público y se apaga la luz. Salen los personajes del escenario y se recoge la caja).



BLOQUE 2

TÍTULO: La historia y cómo la cuentan

PERSONAJES: Trovador, alguno de los Cinco cubanos, telespectador, miembro del FBI, policía, juez, político estadounidense.

(El escenario está a oscuras. Fuera del escenario, sentado en una esquina se encuentra el trovador. Rasguea unos acordes en una guitarra)

TROVADOR: Y he aquí un cantar más, un cantar de injusticia que comienza con justa causa… Cinco jóvenes cubanos luchando por el fin de los ataques terroristas perpetrados por grupos que contaban con e apoyo del gobierno de EEUU contra su pueblo… Y de pronto…

(Se encienden las luces del escenario y en escena aparece un joven tumbado en el suelo, durmiendo. Está cubierto por una manta y su cabeza reposa sobre una almohada. De repente, entra un miembro del FBI armado con una pistola de agua. Despierta uno de los cubanos, puede ser René, pegándole una patada en la pierna sin dejar de apuntarle con la pistola)

MIEMBRO DEL FBI: Despierta, quedas detenido.

(Se apagan las luces del escenario. Salen de escena los dos personajes se llevan la manta y la almohada. De nuevo el trovador comienza a rasguear las cuerdas de la guitarra)

TROVADOR: Después de 26 meses de espera, diecisiete de los cuales los cinco cubanos los pasaron en celdas de castigo a las que se conoce con el nombre de “el hueco”, comenzó el juicio, un juicio a todas luces imparcial…

(Se encienden las luces del escenario y en escena se ve a un miembro del jurado, al juez y al preso cubano El juez lee los cargos.)

JUEZ: Estos son los cargos imputados contra usted: conspiración para cometer delito contra EEUU, conspiración para cometer asesinato en primer grado, conspiración para cometer espionaje, mantenimiento de una identidad y documentación falsas, ser agente no registrado de un gobierno extranjero. Ejem…Entonces, ¿cuál es el veredicto del jurado?

(Entra en escena un político estadounidense vestido con chaqueta y corbata, le da dinero al miembro del jurado y se va, sale de escena. Se ve cómo el miembro del jurado cuenta los billetes que le han dado. El juez carraspea. Finalmente, el miembro del jurado levanta un cartel en el que se lee “CULPABLE”. Se apagan las luces. Salen todos los personajes de escena. Se vuelve a escuchar la guitarra)



TROVADOR: Y ocurrió, las condenas, el encadenamiento, la pérdida de la libertad… Y ocurrió la injusticia…

(Se encienden las luces. En escena aparece el juez, el preso y un policía. El juez lee la sentencia)

JUEZ: Está usted condenado a 15 años de privación de libertad por los cargos de conspiración para cometer delito contra EEUU y agente extranjero sin previa declaración al fiscal de EEUU (mientras el juez lee la sentencia, el policía va encadenando al preso y le pone una reja en las manos que el preso sitúa delante de su cara, simulando estar encerrado en una celda. Se apaga la luz Los personajes salen. Se escucha la guitarra)

TROVADOR: El proceso continuó…El proceso de Atlanta, la denegación de revisión del caso de los cinco, doce años…Y mientras tanto, ¿qué veíamos nosotros?

(Se enciende la luz y aparece un telespectador embobado con un mando en la mano delante de una televisión de cartón. Permanece un rato ensimismado mirando la pantalla y, de repente, se rebela, comienza a gritar y a asestar patadas a la televisión)

TELESPECTADOR: Mentirosos, mentirosos, mentirosos.

(Entra en escena un policía. Forcejean ambos personajes. El telespectador es detenido. Se apagan las luces. Rasgueo de guitarra)

TROVADOR: Fin



BLOQUE 3

Lectura de poemas de los cinco y de Miguel Hernández, por ser el centenario. Poemas a elegir.



BLOQUE 4

TÍTULO: Gracias

Aparece en escena una persona sentada en una silla. Delante hay una mesa. La persona representa a la justicia. Se encuentra encadenada en una celda. Llama con el móvil. El móvil suena entre el público, donde está situado otro de nosotros. La persona que está en escena le dice a la otra que le pase a alguien del público. El móvil se va pasando y a cada persona se le da las gracias por luchar por ella.




FIN


Estructura del acto:

Primera representación: De cómo estados unidos creó al terrorista a su imagen y semejanza…O cómo crear un terrorista en cinco minutos.

Lectura de poemas de los cinco

Segunda representación: La historia y cómo la cuentan

Lectura de poemas de Miguel Hernández

Tercera representación: Gracias

viernes, 15 de enero de 2010

LO QUE OS DEBÍAMOS

HOLAAAA!!!
Por fin aquí están las fotos del Día De Los Maniquíes!! mirad que guapxs estamos en nuestra primera representación!! La gente se quedó patidifusa con nuestras pintas!! Bueno aquí os las dejamos, que las disfrutéis.